Avec "Promenons-nous dans les histoires", les agents des crèches municipales sensibilisent les parents à lire avec leurs enfants

Pour l’année 2024-2025, une première session a eu lieu en octobre, une deuxième s’est déroulée le mardi 26 novembre avec un atelier de préparation entre professionnels de la petite enfance, puis un atelier a eu lieu le mardi 10 décembre avec les parents et leurs enfants. Une troisième session en 2025 viendra clôturer le projet.

Dès la rentrée 2023, le jardin d’enfants Niox-Chateau et la crèche des Glycines ont souhaité mettre en valeur les bienfaits de la lecture et de l’apprentissage des comptines pour les tout-petits, participant au beau projet "Promenons-nous dans les histoires". L'objectif ? Donner des pistes aux agents des crèches pour sensibiliser les parents sur l’intérêt de raconter des histoires et de chanter des comptines à leurs enfants et ainsi leur éviter les dangers de la surexposition aux écrans.
En partenariat avec l’association Pas à pas, l’Enfant, les crèches mettent en place des sessions de réflexion pour les professionnels de la petite enfance autour de la sécurité affective, des préapprentissages scolaires, de la manière de raconter une histoire ou de chanter une comptine.
Chaque session est animée par Camille Forgeot d’Arc et Pauline Houette, de Pas à pas, l’Enfant, et est suivie d’un atelier en présence des parents. Au cours des ateliers, le personnel des crèches lit des histoires ou chante des comptines aux parents et aux enfants. "Le personnel des crèches a un réel savoir-faire, et nous voulons le valoriser et en faire une référence pour les parents, explique Camille Forgeot d’Arc. Ces ateliers sont des amorces afin d’engendrer un échange avec les parents pour un moment de sensibilisation."

"Les parents sont devenus friands de ces ateliers de lecture"

Anne-Lise Glémet, directrice du jardin d’enfants Niox-Chateau, souligne : "L’année dernière, tout le monde a adhéré immédiatement au projet. Les auxiliaires de puériculture ont échangé des pratiques avec leurs collègues des Glycines. Elles ont aimé s’investir dans le projet. Au début, les parents étaient un peu timides, mais ils sont devenus friands de ces ateliers."  Cette année, les comptines les plus célèbres comme Petit escargot, L’araignée Gipsy ou encore Pirouette, cacahuète, ont été chantées, mais aussi des chansons moins connues comme Le pingouin du Pôle Nord ou Un moustique en colère. Pour Christine, auxiliaire de puériculture à Niox-Chateau, "les parents ont été très enthousiastes et ont beaucoup échangé avec nous. Nous avons discuté avec eux des dangers des écrans."  Jamila, auxiliaire de puériculture dans la même crèche, ajoute : "Ces ateliers avec les parents créent un lien, une confiance mutuelle, car les parents voient comment nous sommes avec leur petit. Souvent, ils nous disent qu’ils aimeraient être une petite souris pour voir comment se passe la journée de leur enfant !" 

Développer l'imagination, le langage, la mémoire et la concentration

L’objectif de ces ateliers est donc d’inciter les parents à lire ou à chanter encore plus avec leur enfant : "La lecture et les chansons développent le côté affectif et cognitif de l’enfant. À travers elles, il exprime ses émotions dès le plus jeune âge. Un petit a besoin que l’on passe du temps avec lui, et c’est un moment privilégié avec un adulte, affirme Camille Forgeot d’Arc. Les histoires comme les comptines développent l’imagination, le langage, la mémoire et la concentration chez un enfant."
Tout au long de l’année, un cahier de comptines circule de famille en famille pour pouvoir choisir la préférée de l’enfant et, à la fin de l’année, un livret personnalisé sera remis à chacune avec les favorites.

Paroles de parents

Léa, maman d’Abigael, 2 ans et demi :

J’ai quatre enfants, donc je connaissais déjà toutes les comptines chantées. Mais, j’ai trouvé cet atelier très intéressant, surtout pour les parents. Cela permet de faire aussi de la prévention pour les enfants, notamment par rapport aux écrans. J’avais déjà fait le premier atelier, qui permettait d’apprendre à lire une histoire, et je pense que c’est bien pour les personnes qui ont moins l’habitude de lire.

Clément, papa de Marin, 2 ans et 3 mois :

Marin adore les livres, c’est sa passion. Il est déjà habitué avec nous. À la maison, on lui lit quatre, cinq histoires par jour. Il aime aussi chanter, et ses comptines préférées sont "Promenons-nous dans les bois" et "Bulles de savon". J’avais pris un congé spécialement pour pouvoir être là, car c’est très intéressant d’être tous en groupe et de participer avec le personnel de la crèche. J’ai vu tout ce qu’il apprend à la crèche et qu’il reproduit à la maison. Maintenant, je connais les titres de nombreuses comptines ! 

Anne-Sophie, maman d’Édouard, 7 mois :

J’ai fait les deux ateliers, et c’est vraiment super. Édouard a été hyper attentif et ça l’a même fait rigoler. Les ateliers contribuent à réaliser que la lecture et la musique sont essentielles dans l’évolution d’un enfant. Les comptines ne sont pas juste du folklore et participent au développement de l’enfant dès son plus jeune âge. 

Julien, papa de Gabriel, 10 mois :

Même si Gabriel était un peu fatigué aujourd’hui, je sais qu’il a l’occasion d’écouter des comptines très régulièrement à la crèche. C’est une très bonne initiative. Cela fait découvrir des chansons aux enfants et remet même des vieilles chansons au goût du jour. J’ai pu voir que le personnel chantait une comptine qui s’appelle Muguet et que ma mère la chantait aussi lorsque j’étais petit.